Satulaivassa lapset suunnittelevat, toteuttavat ja arvioivat toimintaa oman yksilöllisen kykynsä ja tahtonsa mukaan.
Pienryhmissä toimiminen mahdollistaa lapsen arvostamisen ja kuuntelemisen.
Lasten toiminta-aloitteista ollaan kiinnostuneita, niihin vastataan ja lasten ideoimaa toimintaa rikastutetaan. Havainnoimme lapsia kehityksen eri näkökulmista. Havainnot antavat meille tietoa siitä millaiset asiat ja toimintatavat lasta kiinnostavat.

Arjen tilanteissa tuemme lasten omien valintojen tekemistä ikäsidonnaisten tarpeiden ja kehityksellisten reunaehtojen puitteissa. Lasten osallisuus voi siten olla erilaista. Miniverso- menetelmän avulla lapsi voi konkreettisesti osallistua omaa toimintaan liittyvään päätöksentekoon.
Kehitämme myös muita toimintatapoja, joiden avulla lasten toimintaideat, mielipiteet palaute toiminnasta tulee kuulluksi ja ohjaa toimintaamme, esim. lasten kokoukset,viikon lapsi jne.

Päiväkodissa on käytössä Tasa-arvo-ja yhdenvertaisuussuunnitelma.

Huoltajat voivat olla tukemassa oppimisympäristöjen rikastuttamista asiantuntijavierailijoina, tuottamalla toimintaideoita ja osallistumalla päiväkodin arkiseen toimintaan. Huoltajat voivat osallistua lapsen kanssa projekteihin tutkimalla kotona tutkittavaa kohdetta ja tuottamalla lisää tietoa koko lapsiryhmän hyödyksi.

Huoltajien osallisuus yksilöllisen varhaiskasvatuksen suunnitteluun toteutuu parhaiten lapsikohtaisissa vasu-keskusteluissa.
Huoltajilla on aina mahdollisuus antaa palautetta päiväkodin toiminnasta eri viestintäkanavien kautta tai kasvokkain.