Hyvinvoinnin, turvallisuuden ja kestävän elämätavan edistäminen

Turvallisen ja kestävän elämäntavan tavoitteena on luoda lapsille kokemus siitä, että me ihmiset olemme osa luontoa ja vaikutamme omalla toiminnallamme ympäristöön, ihmissuhteisiin ja terveyteen.

Terveellisen ja turvallisen kestävyyden edistäminen

Virusten ja tartuntatautien ennaltaehkäisemisestä on työstetty video,joka toimii opetus- ja perehdyttämismateriaalina niin lapsille, huoltajille ja henkilöstölle. Ylläpidämme valmiutta ennaltaehkäistä epidemioita. 

Tämä tarkoittaa mm. seuraavia asioita:

• • järjestämme toimintaa paljon ulkotiloissa

  • porrastamme siirtymistilanteita

  • henkilöstö jakaa ruoat lapsille

  • huolehdimme tehostetusta käsihygieniasta

  • sisällä toimimme paljon pienryhmissä

  • emme työskentele oireisena eivätkä lapset osallistu toimintaan oireisena

  • vanhempainillat järjestetään ulkona tai verkkotapaamisina

  • muita vierailijoita otamme vastaan harkiten

  • järjestelemme resursseja talon sisäisesti, jotta voimme minimoida tartuntariskin

Lasten kanssa keskustellaan päivittäiseen hyvinvointiin vaikuttavista asioista: levon, ravinnon, liikunnan ja mielen hyvinvoinnin merkityksestä.

Päiväkodin turvallisuusjohtaminen on ajantasaista ja henkilöstö osaa toimia vaaratilanteiden ilmaantuessa.

Ekologisen kestävyyden edistäminen 

• lasten luontosuhdetta ja luonnosta oppimista tuetaan viikottaisilla Metsämörri-retkillä

• jätteiden määrän vähentäminen ja jätteiden lajittelu: teemme kierrätyskävelyitä lasten kanssa kierrätyspisteille, lapset tutustuvat päiväkodin omaan kierrätyspisteeseen ja mittaamme ruokahävikkiä lasten kanssa

• Jätejengi ja Norppatäti vierailevat vuosittain päiväkodissamme tai virtuaalisesti

Sosiaalisen ja kulttuurisen kestävyyden edistäminen:

• • kiusaamista ennaltaehkäistään toteuttamalla Miniverso- sovittelumenetelmää ristiriitatilanteissa.

  • tunnetaito- materiaalia on käytössä jokaisessa ryhmässä

  • lapsiryhmissä toteutetaan tunnetaitoryhmiä 

  • henkilöstö on sitoutunut toisten auttamiseen ja yhteistoimintaan päiväkodin toimintaa organisoitaessa

  • henkilöstö tunnistaa varhaisen puuttumisen työtavat ja on aloitteellinen ja toimintakykyinen tilanteissa, joissa lapsen hyvinvointi on vaarassa heikentyä. Toimintatapana on järjestää huoltajia osallistava keskustelu, jossa yhdessä haetaan ratkaisua lapsen hyvinvoinnin edistämiseksi perheen arjessa. Keskustelu on huoltajia osallistavaa ja ratkaisukeskeistä ja sen tarkoitus on vahvistaa lapsen ensisijaisia kiintymyssuhteita

  • kehitämme positiivisen pedagogiikan menetelmiä

Taloudellisen kestävyyden edistäminen:

• • Järjestelemme resursseja sisäisesti niin että ulkopuolisen työvoiman tarve minimoituu

  • Huolehdimme rakennuksen ja piha -alueiden kunnosta ilmoittamalla epäkohdista ja ilkivallasta sähköisen järjestelmän kautta.

  • Huolehdimme sisäilman laadusta pitämällä tavaramäärän ryhmissä ja varastoissa kohtuullisena.

  • Sisäilmaa heikentävät materiaalit säilytämme niin että ne heikentävät mahdollisimman vähän sisäilmaa. Ekologisuuden, lasten toiminnan, oppimisen ja sisäilman kannalta on tärkeää että tavaroilla on omat paikat.

  • hankintamme ovat taloudellisia ja kestäviä